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年度信息公开工作报告

关于印发《9170在线登录金沙深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的通知

来源:党政办公室 发布时间:2014-09-19 00:00 浏览次数: 【字体:

 

 

黔东南职院党发〔2014〕8号

 

 

关于印发《9170在线登录金沙深入

开展党的群众路线教育实践活动

的实施方案》的通知

 

各党总支,党委各工作部门:

现将《9170在线登录金沙深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》印发给你们,请认真组织实施。

(加发至各党支部)

 

中共9170在线登录金沙委员会

2014年2月27日

 

 

9170在线登录金沙深入开展党的

群众路线教育实践活动的实施方案

 

根据《中共贵州省委办公厅关于印发〈贵州省第二批党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》(黔党办发〔2014〕1号)的精神,按照《中共黔东南州委关于印发〈黔东南州深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案〉的通知》(黔东南党发〔2014〕2号)的部署和要求,我院开展党的群众路线教育实践活动从2014年1月开始,2014年9月基本完成。党的群众路线教育实践活动在学院全体党员中开展,以院系两级领导班子和副处级以上党员领导干部为重点。为扎实搞好教育实践活动,结合我院实际,制定如下施实方案。

一、 总体要求

群众路线是党的生命线和根本工作路线。在全党开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈突出问题的必然要求,对于推进中国特色社会主义伟大事业具有重大而深远的意义。与第一批教育实践活动相比,我院参加第二批教育实践活动的广大党员与师生员工的联系更直接、更紧密,涉及的矛盾问题更加复杂具体,任务也更加艰巨。切实开展好教育实践活动对推动我院各项事业科学发展、把学院建成具有国内一流办学水平特色鲜明的高职院校具有十分重要的意义。全院各级党组织和广大党员必须深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。

我院开展党的群众路线教育实践活动的总体要求是:以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,按照省第十一次党代会、省委十一届四次全会和州第九次党代会、州委九届四次全会的要求,认真贯彻落实中发〔2013〕4号、中办发〔2014〕4号和黔党发〔2013〕13号、黔党办发〔2014〕1号、黔东南党发〔2014〕2号文件确定的指导思想、目标要求和具体的方法步骤,坚持围绕保持党的先进性和纯洁性,紧扣为民务实清廉主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以“忠实务实实干兴省,同心同苦同步小康”为总载体,以落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委十项规定、州委十二项规定为切入点,进一步突出作风建设,切实加强全院党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高群众工作的能力和水平,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,服务发展能力进一步增强,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,带动社会风气进一步好转,提振干事创业精神,激发攻坚克难勇气,正风为民树形象,凝心聚力促跨越,办好人民满意的高职院校凝聚强大正能量。打赢与全国、全省同步全面建成小康社会这场硬仗,建设美丽黔东南凝聚强大正能量。

要充分借鉴运用全省第一批教育实践活动成果和经验,坚持“认真”精神,坚持主题不变、镜头不换,以严的标准、严的措施、严的纪律,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,在“真学、真查、真改、真立、真转、真督”上狠下功夫,切实做到“八个更加注重”,补精神之“钙”,除“四风”之害,祛行为之垢,立为民之制,确保活动不虚不空不偏,不走过场,抓出成效、抓出特色、抓出影响。

更加注重领导带头、层层示范。“一把手”务必把教育实践活动作为重大政治任务,切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,以身作则,带头示范,认真履行好“第一责任人”职责,拿出足够的时间和精力,在组织谋划、学习教育、查摆问题、整改落实、督导把关等重点工作上亲力亲为,把活动牢牢抓在手上。副县级以上党员领导干部要切实把自己摆进去,带头开展活动,为其他党员、干部作出示范,一级抓一级、层层抓落实。

更加注重聚焦“四风”、解决问题。进一步强化问题导向,聚焦“四风”不“走神”、不“散光”,坚持从实际出发,抓住主要矛盾,找准找实自身在“四风”方面存在的突出问题,不避重就轻,不回避矛盾,有什么问题就认真解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,使精神面貌和工作状态焕然一新。

更加注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动,每个环节都要组织师生有序参与,积极探索直接联系师生的有效方式,以真诚态度充分调动师生的积极性,梳理的意见要向师生公示,查摆的问题要向师生反馈,提出的整改措施要接受师生的评判,整改成效要让师生看得见、感受得到,大多数师生满意。

更加注重分类指导、有序推进。针对学院机关、教学系部等不同层级、不同对象,提出适合各自特点的目标任务和办法措施,分类施治,分类解决师生反映强烈的突出问题。对行政管理、教学科研、教务管理、学生管理、总务后勤、招生就业、安全保卫等与师生联系紧密的部门,加强分类指导,督促发挥表率,确保活动扎实有序开展。

更加注重上下联动、衔接带动。切实把中央、省委、州委以及上级有关部门在教育实践活动中出台的制度和办法承接好、贯彻好、传导好。加强院系之间和系部之间的沟通协调,上下联动,左右互动,扎实解决“四风”突出问题。

更加注重严格要求、真督实导。充分发挥督导组的职能作用,敢于担当,态度坚决,方向明确,尽职尽责,紧紧抓住关键环节和重要材料进行严格把关,唱好“黑脸”,成为党总支开展活动的有力帮手。加强对关键部位、关键问题的督导,做到六个不放过:思想认识上不去的不放过,学习教育不到位的不放过,查摆问题不聚焦的不放过,自我剖析不深刻的不放过,整改措施不落实的不放过,群众不满意的不放过。

更加注重平台建设、典型引导。结合解决“四风”突出问题,紧扣当前服务师生工作实际,积极探索化解问题的有效方法。在继续完善党政领导带队值周、党建工作“六进工程”、思政工作“三联系三贴近”和“三全育人”、院系两级管理等制度和措施的基础上,努力建立领导干部直接联系师生、系部常态化服务师生、基层组织建设等有效平台,确保活动全过程有抓手、有重点、有特色、出成果,为实现长效化转作风提供强有力支撑。

更加注重管理创新、建章立制。坚持把管理创新与建章立制结合起来,推进学院内部治理结构改革,注意从制度层面理顺学院各系、各部门的工作关系和工作职责,紧紧围绕学院章程建设、完善院系两级管理等目标任务,认真梳理现有各项管理制度,切实做好废、改、立工作,建立长效机制,努力提高管理效能。

二、重点任务

坚持把教育实践活动与实现州委九届四次全会确定的目标任务结合起来,通过对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,突出解决“四风”和“庸懒慢浮贪”问题,振奋精神、凝聚力量。

要着力解决“四风”突出问题,努力做到“五去五求”。在形式主义方面,着力解决知行不一、不求实效,文山会海等问题。在官僚主义方面,着力解决不接地气、脱离实际、脱离师生等问题。在享乐主义方面,着力解决精神懈怠、不思进取,玩风盛行等问题。在奢靡之风方面,着力解决铺张浪费、攀比之风、大而化之等问题。着力“去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉”,重点解决干部意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢的突出问题,下大力气解决发生在师生身边的不良作风问题。院系两级领导班子和副县级以上党员领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光,在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。各系部要突出服务师生这个着力点,在增强服务师生意识、提高服务师生能力上下功夫,在直接服务师生中受教育、转作风、提效能。

着力解决“总开关”问题,把党性党风教育与师德师风建设有机结合起来。坚持把践行社会主义核心价值观作为教育实践活动的重要内容,加强党性党风教育,加强党的优良传统教育,教育引导党员带头坚定理想信念,带头保持良好的思想道德情操,带头树立正确的世界观、人生观、价值观,始终坚守共产党人的精神家园。办好“道德讲堂”,加强师德师风教育,切实开展“职院是我家”主题实践活动,引导党员干部和教职员工讲道德、树新风,树立“师以教为本,师以校为家,师以生为子”理念,自觉做到公私分明、克己奉公、严格自律、为人师表,做时代先锋、道德模范、社会楷模。抓好校园精神文明创建活动,倡导社会主流价值,引领文明风尚,凝聚奋发向上、崇德向善的强大力量。

要着力突出问题导向,解决师生最关心、最直接、最现实的具体问题。着力从以下几个方面查找问题:一是领导班子机遇意识、责任意识、担当意识、发展意识不强,存在求稳怕乱思想;二是改革开放不够,人才队伍和师资队伍建设滞后;三是服务地方经济社会发展意识不强,培养学生的创业能力和就业能力不够,推进内涵建设力度不够;四是科研创新驱动乏力,制度创新不够,办学规模、结构、质量、效益不相协调,重硬件轻软件,教学质量不高;五是立德树人根本任务没有很好落实,教职员工、学生的思想政治教育不力,教风不正、学风不浓,考风不严,学用脱节、学术不端;六是学校职能部门服务意识不强,推诿扯皮;七是公共资源配置不合理,育人功能发挥不够;八是师生关系不紧密,师生沟通渠道不畅,服务师生不到位,师生参与民主决策的体制机制不健全等问题。坚持把师生满意作为第一标准,及时研究解决师生最关注、反映最强烈的问题。切实回应师生呼声,努力实现师生愿望和要求,推动学院建设、管理、服务能力和水平再上新台阶。

三、环节步骤

我院教育实践活动大体安排5个月时间。具体到各党总支,开展教育实践活动的时间一般不少于3个月。原则上,学院领导班子于2月28日启动;各党总支在3月7日前启动。坚持时间服从质量,各级党组织要结合实际,统筹协调、灵活安排时间进度。坚持问题导向,坚持教育与实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通。每个环节结束后,下级党组织要及时向上级党组织写出报告,确保活动正常有序推进。

要深入学习贯彻习近平总书记“1.20”重要讲话精神,借鉴第一批教育实践活动的宝贵经验,发扬“认真”精神,扎实抓好“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”3个环节,并使之成为相互联系、相互促进的有机整体,边学边查边改边建,不分阶段、不搞转段,真正做到“纠正‘四风’不虚、解决问题不空、联系师生不疏、干事创业不懒”。

(一)学习教育、听取意见

1.搞好思想发动。充分调动领导干部和广大师生两个积极性,增强开展教育实践活动的使命感、责任感和紧迫感。一是召开动员会。学院党委和各党总支要及时召开动员会议,传达学习中央、省委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神,以及州委开展党的群众路线教育实践活动工作部署会议精神,把思想统一到中央、省委和州委的部署要求上来,引导党员干部克服轻视思想、敷衍态度、观望心理、畏难情绪,以良好的精神状态积极投身教育实践活动。动员会由党委(党总支)书记作动员讲话,督导组组长讲话,参会人员由督导组同党委(党总支)书记商定。二是开展民主评议和个别谈话。动员会议结束时,督导组在参会人员范围内开展民主评议,在动员会后进行面上个别谈话,了解对督导单位领导班子和党员领导干部作风方面情况的总体评价,以及在“四风”方面存在的突出问题,听取对搞好教育实践活动的意见建议。

2.结合实际抓学习教育。把抓好学习教育摆在突出位置,使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根,使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。一是把握学习内容。组织党员、干部认真学习党章、廉政准则、党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,学习省第十一次党代会和省委十一届四次全会、州第九次党代会和州委九届四次全会精神,学习中央编写的《论群众路线——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》等5本书,以及省编写的《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》等3本学习辅导资料,组织集中学习中央、省委和州委关于加强作风建设的有关制度规定。学习党的光辉历史和优良传统,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。二是采取有效学习形式。要制定学习计划,通过专题集中学习、一把手上党课、校园网、宣传栏、黑板报、墙报、校园广播、活动简报、正反典型案例教育、观看专题片、重温党史、开展解放思想“十破十立”大讨论、“身边人讲身边事”、文艺展演等形式,不断深化学习效果。各级党组织要组织集中学习、专题讨论,学院党委集中学习时间不少于3天,各党总支集中学习时间不少于2天。各党支部要运用灵活多样、务实管用的方式,抓好基层党员的学习教育工作。

3.直接到师生中去听取意见。坚持开门搞活动,从活动一开始就深入师生中广泛听取意见和建议。一是合理确定征求意见范围。围绕作风主题,合理确定征求意见范围,做到“工作对象和服务对象的意见必听、基层党员干部和群众的意见必听、离退休老同志的意见必听、党外干部的意见必听、困难多矛盾突出地方的意见必听”。二是采取有效形式征求意见。围绕为了谁、依靠谁、我是谁主题,组织党员干部带着问题深入教学一线听师生言、师生智,寻找破解教育难题、促进教学改革的对策措施。切实开展“三联系三贴近”活动,推动院领导联系教学部贴近基层、中层干部联系教班贴近学生群体、机关后勤党员联系学生入党积极分子贴近学生个体,广泛听取师生意见。采取召开座谈会、个别访谈、无记名问卷调查、设立网上邮箱等多种形式,面对面听取一线岗位教职工、党外干部、学生、离退休老同志的意见建议。注意把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,重视来信、来访等送上门的意见,听取对领导班子和党员领导干部在“四风”方面的意见。同时,要坚持边学边查边改,确保学习、查找、整改贯穿活动全过程。

(二)查摆问题、开展批评

1.找准找实突出问题。围绕为民务实清廉要求,学习对照党章,对照廉政准则,对照改进作风的规定,对照“三实三同”要求,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,查找“四风”问题具体表现。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省实施细则等中央、省委、州委出台的制度规定,对照《关于严格执行作风建设若干纪律规定的通知》(黔东南党办通〔2013〕109号)要求进行检查。查找问题要防止似是而非、大而化之、不痛不痒、脱离“四风”主题现象,注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题。

2.认真撰写对照检查材料。一是深刻剖析。院系两级领导班子、副县级以上党员领导干部要认真撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括四个方面:个人作风基本情况、“四风”方面存在的问题、主要原因分析、今后努力方向和整改措施。要逐项列出“四风”问题和“庸懒慢浮贪”的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;针对查找出的突出问题,明确努力方向,提出整改措施。党委(党总支)书记要主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。副县级以上党员领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料。党支部可采用表格式、提纲式等,形成简明的对照检查情况。二是从严把关。学院党委书记要审阅班子成员的对照检查材料。学院领导班子和班子成员对照检查材料要送州督导组审阅,报上级教育实践活动办公室备案。各党总支和副县级党员领导干部对照检查材料要送学院督导组审阅,报学院教育实践活动办公室备案。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。党委(党总支)要召开专题民主生活会。在认真制定专题民主生活会工作方案,作好充分准备,经督导组审核,报上级教育实践活动办公室审批同意后,方可召开。一是普遍开展谈心交心。会前,党委(党总支)主要负责同志要与班子成员逐一谈心,班子成员之间也要相互谈心,班子成员要与分管部门的负责同志谈心,指出在“四风”及“庸懒慢浮贪”等方面存在的问题。督导组向党委(总支)书记和党员领导干部通报班子作风建设情况和存在的突出问题,对反映问题较多的党员领导干部,由督导组会同党委(总支)书记进行谈话提醒;对其他领导干部,可委托党委(总支)书记进行谈话提醒。二是以整风精神开展批评。会上,要开展严肃认真的批评和自我批评,既揭短亮丑,动真碰硬,又实事求是、出以公心,不发泄私愤、不搞无原则纠纷。坚持时间服从质量,学院领导班子召开专题民主生活会时间一般不少于1天,党总支召开专题民主生活会时间一般不少于半天。督导组全程参加所督导单位领导班子专题民主生活会,对民主生活会整体情况进行点评。三是情况通报。会后,要在一定范围通报民主生活会情况。主要通报领导班子及副县级以上党员领导干部听取意见、查找问题、开展批评和自我批评情况。通报会由党委(党总支)书记主持。党委(党总支)要形成民主生活会情况专题报告,经督导组审阅后,报上级教育实践活动领导小组和纪检、组织部门。

党支部要召开专题组织生活会。党员干部之间要开展普遍谈心,每个党员进行对照检查,认真查摆问题和不足,开展批评和自我批评,针对存在的问题提出改进措施和办法。同时,开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题民主组织生活会。

(三)整改落实、建章立制

1.制定措施抓整改。不等待、不观望,从活动一开始,从具体事抓起、从身边事做起、从师生最不满意的事改起,即知即改,立行立改。一是认真制定整改方案和措施。党委(党总支)要根据征求意见和专题民主生活会情况,认真制定班子整改落实方案,明确任务书、时间表和责任人;副县级以上党员领导干部都要认真制定个人整改措施。党支部可列出问题清单,明确整改措施。整改方案和措施要重点突出、具体细化、切实可行。督导组要审阅领导班子整改方案和副县级以上党员领导干部整改落实措施,班子整改落实方案要在一定范围内公布。二是抓好整改落实。实行开门整改,向师生作出整改承诺,逐项认真落实整改措施,及时公布整改情况,请师生评价和监督。注意把教育实践活动整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,要以上带下、以下促上,动真碰硬、攻坚克难,持续用劲、步步为营,确保整改成效让师生看得见、感受得到、大多数人满意。党支部对存在的问题,要提出改进措施,抓好整改。

2.专项整治不松懈。不折不扣地落实中央、省委、州委确定的专项整治任务,对文山会海、检查评比泛滥,“庸懒慢浮贪”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”,违反财经纪律,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车,多占办公用房、新建滥建楼堂馆所,单位人员超编和超职数配备,“三公”经费开支过大,侵害师生利益行为等方面的突出问题,集中力量进行整治,以重点突破推动作风整体好转。要结合作风建设实际,抓住那些师生反映最强烈的“四风”问题,确定专项整治重点,尤其要把损害师生利益的行为作为整治的重中之重,不达目的不罢休。学院要制定专项整治方案,落实推进措施,明确牵头部门、具体责任人和完成时限。

3.正风肃纪不止步。坚持严字当头,坚决查处发生在师生身边的不正之风和腐败问题,坚决整治“庸懒慢浮贪”和特权病、冷漠病、懒散病。对有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的,要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。要加强领导班子建设和严格管理干部,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。对活动中发现的重大违纪违法问题,及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强党员教育管理,对长期不起作用甚至起负作用的党员,进行严肃教育,不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

4.健全落实制度规定。认真贯彻落实中央、省委、州委要求,切实做好制度的废、改、立工作,对于实践证明行之有效、师生认可的制度,要予以重申、继续坚持、抓好落实;对于不适应密切联系师生、加强作风建设要求,与现行法规制度相抵触、不一致的,要予以废止;对于标准不清、界限不明、刚性不强,与新形势新任务要求不相适应的,要予以修订完善;对于制度缺失的,要立足当前、着眼长远,抓紧研究建立新的制度。要注意把中央、省委、州委以及上级有关部门在教育实践活动中出台的制度和办法承接好、贯彻好,防止简单照搬照抄,重复建设制度。要重点健全完善院系两级管理体系,科学合理的考核评价办法,教学科研、管理服务工作督查和问责机制,师德师风考核制度,全员全程全方位育人工作机制,厉行节约、禁止浪费等制度。要强化制度执行,提高党员干部依法依章依纪办事意识,加强对执行制度情况的督促检查,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,切实维护制度的严肃性和权威性。

党委(党总支)书记要主持起草整改落实方案、专项整治方案和制度建设计划,并经党委(党总支)会议研究审议、督导组逐一认真审阅把关后,报上级教育实践活动办公室审批。

教育实践活动基本结束时,党委(党总支)要对教育实践活动进行认真总结,召开教育实践活动总结大会,党委(党总支)书记作总结讲话,督导组组长讲话并对单位教育实践活动进行评价。召开总结大会时,要对党委(党总支)及副县级以上党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议。

非中共党员领导干部作为领导班子的一员,要欢迎他们参加活动。召开领导班子专题民主生活会时,可以邀请他们列席,但不要求写对照检查材料。组织集体学习时,邀请他们参加。活动中,要注意听取他们的意见建议,发挥他们的作用。

根据离退休党员的不同特点,特别是身体状况,适度、适量安排参加集中学习和所在党支部的专题组织生活会。对年老休弱的党员可采取送学上门等方式,组织他们参加学习教育。离退休党员不要求撰写对照检查材料。活动中,要注重听取离退休老同志的意见和建议,及时向老同志通报活动开展情况,充分发挥老同志的作用。

学生党员要积极参加教育实践活动。通过专家辅导报告、宣讲会、报告会、专题讨论等形式,组织学生党员开展理论学习;引导学生党员紧密联系思想和学习、生活实际,认真查找自身在作风建设和发挥党员模范作用等方面存在的问题;组织学生党员参加所在党支部的专题组织生活会,开展批评和自我批评,提出改进措施;组织学生党员参与各类实践活动,进一步锤炼党性,在服务中增长本领。学生党员不要求撰写个人对照检查材料。

四、组织领导

(一)落实领导责任。党委(党总支)书记要承担起第一责任人的责任,把教育实践活动紧紧抓在手上,对教育实践活动的每一个环节、每一项工作都要亲自过问、亲力亲为,主持起草班子对照检查材料、整改方案、“四风”专项整治方案、制度建设计划和活动总结报告等。特别要重视制定好活动方案,对需要着重解决的问题,做到心中有数;对可能发生的情况和问题,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。对教育实践活动走过场的,要追究一把手的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动,防止文山会海,力戒形式主义。

(二)加强督促检查。督导组要紧紧依靠所督导单位党总支,充分发挥好督促、指导、把关作用,督促抓好每个环节各项工作落实。活动启动前,要认真审阅督导单位的活动实施方案,了解掌握教育实践活动的整体安排和进展情况。学习教育、征求意见环节,重点对所督导单位组织开展学习和征求意见的情况进行督导,达不到要求的要督促“补课”。查摆问题、开展批评环节,重点对专题民主生活会方案、班子和副县级党员领导干部的对照检查材料进行认真审阅,及时向党总支通报所掌握的班子建设情况和存在的突出问题,全程参加专题民主生活会,指导做好情况通报。在整改落实、建章立制环节,重点对督导单位领导班子整改落实方案、专项整治方案、制度建设计划和副县级党员领导干部整改措施进行认真审阅,推动整改措施落到实处。

(三)强化宣传引导。全方位、多角度反映开展教育实践活动的情况,注重挖掘先进典型和事例,及时曝光反面典型,搞好舆论监督,警示广大党员干部。用身边事教育身边人,实现传播效应的最大化。运用各类媒体,采取灵活多样方式,加强正面宣传和舆论引导。

(四)坚持统筹兼顾。把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八届三中全会、省委十一届四次全会、州委九届四次全会精神结合起来,与贯彻落实中央、省委和州委一系列重要会议精神结合起来,与学院改革发展建设各项任务结合起来,与做好学院中心工作结合起来,与建设一支过得硬、打胜仗的干部职工队伍结合起来,确保形成的制度可行、指导力强、长期管用,确保取得师生看得见、感受得到、大多数人满意的成效,以作风建设的新成效推动学院事业科学和谐发展,做到善始善终、善做善成。

 

抄送:州委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、督导组。

9170在线登录金沙党政办公室        2014年2月27日印发

共印55份

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