创建特色职院  服务经济发展

9170在线登录金沙高等职业教育质量年度报告（2015）

2014年12月

目  录

一、学院基本情况... - 3 -

（一）办学条件... - 3 -

（二）专业建设... - 4 -

（三）教学改革... - 4 -

（四）办学成果... - 5 -

二、人才培养举措... - 6 -

（一）创新管理机制... - 6 -

（二）思想政治教育... - 6 -

典型案例1：围绕资源优势，打造符合产业发展方向的特色专业... - 8 -

（四）办学条件改善... - 8 -

典型案例2：校企发展共同体，助推企业学院共同发展... - 10 -

典型案例3：引企入校，打造民族文化产业技能技术人才培养实训基地... - 11 -

（五）科学技术工作... - 12 -

（六）招生就业工作... - 14 -

（七）高校章程建设... - 15 -

（八）社会服务工作... - 15 -

三、政府履职保障... - 16 -

四、人才培养成效... - 17 -

（一）招生情况... - 17 -

（二）就业情况... - 18 -

典型案例4：植根基层的卫生科长——赵鑫... - 19 -

典型案例5：不懈奋斗的会计主任——黎万俊... - 19 -

典型案例6：地产界的总工程师——何亚峰... - 19 -

典型案例7：汽车界的技术达人——周西林... - 20 -

典型案例8：创业之星——汪江华... - 20 -

（三）技能大赛... - 20 -

（四）双证率... - 21 -

（五）学生获奖情况... - 21 -

（六）毕业生满意度、推荐度及企业对学生满意度... - 21 -

五、问题困难展望... - 21 -

（一）问题... - 21 -

（二）困难... - 21 -

（三）展望... - 22 -

附表1. - 23 -

附表2. - 23 -

附表3. - 24 -

创建特色职院   服务区域发展

——9170在线登录金沙高等职业教育质量年度报告（2015）

2014年，学院以习近平总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会，全国职业教育工作会议以及省委十一届五次全会精神，认真落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以党的群众路线教育为抓手，以深化教育教学改革和加强内涵建设为重点，改善办学条件，全面推进校园文化建设，努力拓展社会服务空间，确保人才培养质量。现将2014年教育质量报告如下：

学院基本情况

学院2001年经省人民政府批准、国家教育部备案成立，2011年被评为贵州省示范性高等职业院校。校园占地面积1503亩，校舍建筑面积30万平方米，馆藏纸质图书30万册，电子图书11.3万册；现有教职工636人，其中专任教师535人，教授20人，副高级职称125人，研究生以上学历77人，“双师型”教师231人，外籍教师2人，校外兼职教师140多人；省级教学团队2个，院级优秀教学团队2个。建有贵州省第六十二国家职业技能鉴定所、黔东南州会计电算培训中心、黔东南职业考试培训中心等；是国家技能型紧缺人才“护理专业”培养基地、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、贵州省同时开办临床和口腔医学专业的唯一高职院校、贵州省少数民族传统医药文化研究基地、贵州省第四批民族民间文化教育项目学校。

学院设有护理系、临床医学系、医药技术系、口腔医学系、财经系、生物与环境工程系、旅游与商务管理系、汉天下物联网学院、大地建筑学院，现招生专业有会计、护理技术、建筑工程技术、建筑工程造价、水利水电工程管理、口腔医学、临床医学、康复治疗技术、旅游管理、旅游工艺品设计与制作（银饰与木雕、刺绣与蜡染两个专业方向）、音乐表演、汽车检测与维修技术、园艺技术、畜牧兽医、药学、医学检验技术等27个，有国家重点建设专业5个、国家示范建设专业1个。林业技术、口腔医学专业为教育部、财政部提升专业服务产业发展项目建设专业，药学专业为职业教育开放实训基地建设专业。

学院以培养高素质技能技术人才为中心任务，加强硬软件建设，加强师资队伍建设，深化教育教学改革。近几年，共出版教材近30部，编写《苗侗医药技术》、《黔东南传统民族文化》、《黔东南民族文化保护传承与发展》、《黔东南苗族侗族民族民间传统手工艺技术》等讲义近20个。开设了民族与风情、苗侗医药技术、苗药应用技术、苗侗语言与文学、苗侗文化、黔东南民族文化赏析、民族民间工艺品鉴赏、民族歌舞、黔东南民族民俗等民族文化课程；有省级教学团队2个、省级精品课程10门、省级精品资源共享课1门；学生获省级以上技能大赛奖项近90项，其中一等奖近20项。获地厅级以上科研项目立项99项，其中省部级以上科研项目15项，取得地厅级以上科研成果奖励42项，出版专著6部、教材38部，在省级以上期刊发表论文1038篇，其中全国中文核心期刊发表论文145篇。

学院坚持以服务为宗旨、以市场为导向，全面深化教育教学改革，现有全日制在校生11209人。学院的影响力和美誉度得到广泛认可，先后被评为全国教育系统先进集体、全省高职高专院校思想政治教育工作优秀单位、全省高校体育工作先进单位、全省高校国家助学贷款先进单位、贵州省特色文化学校建设单位、贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位、贵州省安全文明校园、贵州省安全文化建设示范校园等。

1．为充分发挥学院、企业、政府职能部门人才培养的积极性，构建有效的技能技术人才培养校、政、企管理长效机制。

2．优化学院决策机制、执行机制、督导机制，提高学院办学效益。

3．为推进依法治校，学院今年废除制度6项，修订制度51项，新建制度58项。

4．通过深化校系两级管理，充分发挥校系两级主观能动性。

5．学院与企业共建的二级学院实行理事会管理模式。

1．思想政治理论课教学改革。学院把思想政治教育教学与实际活动相结合，从过去偏重于思想政治知识传授，转变为更加重视学生良好品行的养成教育，通过道德讲堂建设，组织十八届四中全会精神、《公民道德实施纲要》专题实践教学，学习长篇通讯《县委书记的榜样---焦裕禄》，观看《四风之害》、《生命线》、《杨善洲》、《瓮安之变》、《焦裕禄》、《村党支部的榜样文朝荣》等专题片，设立“党员服务窗口”，开展以“弘扬红色文化构建精神高地”为主题的扫墓活动和“学雷锋活动月”主题教育月活动，举办纪念五四运动95周年文艺晚会、“学习习近平系列讲话精神、践行社会主义核心价值观”知识竞赛等活动，把正确的政治理论观点融入到具体的实践活动中，使学生在参与和体验中树立正确的人生观、世界观、价值观，促进良好行为品德的养成。

2．各种教育活动丰富多彩。学院通过举办丰富多彩的教育活动，营造良好的成长成才环境。全年共举办“庆国庆迎新生”文艺汇演、弘扬传统文化相声专场演出、纪念129运动歌咏比赛、“和”为主题的“科技文化艺术节”、青年志愿者“三下乡”活动、“我晨练、我运动、我健康、我美丽”、“消除白色垃圾”、“光盘行动、从我做起”等各种正能量活动近30多场，学院学风、校风明显改善。

3．校园文化建设。学院围绕“职业性、民族性、综合性、应用型、开放型、创新型”的办学特色，通过打造苗侗特色建筑，名人名言、名人事迹和优秀毕业生事迹上墙等方式，重点打造具有苗侗特色和职业特点的校园文化环境。

（三）教育教学改革

1．办学理念。明确了“在实践中学习，在创新中发展”、“知识改变命运、技能创造生活、美德成就人生”的办学理念。

2．办学精神。明确了“格物精技，敬业乐群”的办学精神。

3．办学重点。突出“医药卫生、民族文化、生态农业”办学重点，重点构建民族文化技术、生态农业技术、医药卫生技术三个重点建设专业群，将原来的48个专业优化专业为27个。

1：围绕资源优势，打造符合产业发展方向的特色专业

为了适应黔东南旅游工艺品产业化发展方向的要求，在贵州省中小企业局和黔东南州工信委的大力支持下，学院开设了旅游工艺品设计与制作专业。在专业建设过程中，省中小企业局出资150万元、州工信局出资30万元用于帮助学院开展师资队伍、实训基地等建设和支付学生学费、住宿费等；州人民政府州长携相关职能部门亲自制定专业人才培养方案；通过引进贵州丹寨宁航蜡染有限公司、黔东南太阳鼓苗侗刺绣有限公司、黔东南九黎苗妹工艺品有限公司3家企业入驻校园，建起校园民族文化技术实践基地，绣娘、银匠、工艺大师参与人才培养全过程，开展师徒制的教学活动。

4．办学机制。深化校企合作、校政合作、校校合作机制，推进职业教育集团化发展。

5．人才培养模式。进一步优化“产教融合，工学结合”人才培养模式。

6．课程体系建设。实施“基于职业人导向的教育教学改革”。

1．经费投入。2014年，学院各种渠道筹集办学经费15961万元，其中财政补助7074.85万元，学费收入4006.11万元，中央、地方财政专项资金4773.69万元，社会捐赠107.3万元。同时，学院加大办学基础设施投入力度，全年共投入11394.25万元用于提高办学质量、改善办学条件，其中设施建设（含实训基地）696.02万元，设备采购568.3万元，日常教学经费投入457.95万元，师资队伍建设320.5万元。

2．师资队伍建设。进一步明确人才强校战略，围绕“高学历、高职称、高技能、大视野、大智慧、大胸怀”目标来引进和培养师资队伍。以人才选拔、使用、培养和管理机制建设为依托，围绕“双师”素质和“双师”结构这一主线，着力打造一支素质优良、结构优化、精干高效的师资队伍。全面推行“教授培养工程”、“专业带头人培养工程”、“骨干教师培养工程”、“高学历人才培养工程”和“双师素质教师培养工程”等“五大工程”，实施“上学历、上职称、上科研”、“下行业企业、下贫困乡村、下中学”的“三上三下”举措。全年共引进各类专业人才42人，选派163余人参加国内外各类师资培训。

3．教学实训设备

（1）不断改善内部实训条件。学院以培养高素质技能技术人才为中心任务，加强实训室建设，现建有205个专业实验实训室，教学科研仪器设备值7513万元。正在推进7600多平方米集教学、生产、科研、交流、展示一体的民族传统技术文化馆建设和中央财政“以奖代补”专项资金500万民族医药专业实训基地建设。

（2）深入推进校企合作实训基地建设。学院深度推进校企合作，引进凯里太阳鼓刺绣公司、丹寨宁航蜡染公司、凯里九黎苗妹银饰公司三家企业入驻校园，建起校园民族文化技术实践基地；与贵州中科汉天下有限公司、贵州大地建设集团两家企业建成了校企发展共同体，共建了汉天下物联网学院（二级学院）和大地建筑学院（二级学院）；与贵州互强药业有限公司、凯里温氏畜牧有限公司开展订单培养；与企业共同建有示范性驾驶技术训练场、生态园林绿化公司、汽车检测与维修中心、示范养殖场、动物医院等校内实训基地，与贵州省人民医院、黔东南州人民医院、黔东南州中医院等60多家医院建立起校外医学实践基地，与北京汇加好科技有限公司、深圳万泽连锁药店有限公司、三亚蜈支洲岛旅游文化公司等100余家省内外企业建有稳定的校外实训基地，能一次接纳学生顶岗实习4000人以上。

2：校企发展共同体，助推企业学院共同发展

学院在深入推进产教融合、校企结合过程中，明确了“建设校企发展共同体,实现校企一体化育人、校企共同发展”指导思想，遵循“深度融合、共建共享、共同发展”的原则，与贵州中科汉天下有限公司、贵州大地建设集团在合作中，校企共建的汉天下物联网学院（二级学院）、大地建筑学院（二级学院），实行理事会管理模式运作。企业总经理任二级学院院长，原系主任任执行院长，丰富了校企合作实践。通过共同建设实训基地、共同修订人才培养方案、共同开展技术技能人才培养质量评价，共同进行“双师型”教师队伍建设，共同参与学生管理，助推企业、学院共同发展。

3：引企入校，打造民族文化产业技能技术人才培养实训基地

学院引进贵州丹寨宁航蜡染有限公司、黔东南太阳鼓苗侗刺绣有限公司、黔东南九黎苗妹工艺品有限公司3家企业入驻校园，建立了集“产、学、研、展”为一体的校园民族文化技术实践基地，成为贵州省首批校企共建公共实训基地；通过基地的建设，有效地促进职业教育人才培养与企业人才需求深度融合,构建民族文化产业人才培养和产业技术研发平台，推动苗侗民族文化产业加快发展。依托基地开展“黔东南苗侗银饰、蜡染、刺绣制作技术集成及产业化示范”研究，申报了贵州省重大科技专项。

（3）加大校校、校政合作培训力度。学院与台湾东南科技大学、台湾朝阳科技大学、台湾明新科技大学、湖南中医药大学、西南林业大学、贵州大学、贵阳医学院、杭州职业技术学院、苏州工艺美术职业学院、上海工艺美术职业学院等20多所境内外高校建立了良好合作关系。近年来，先后选派到清华大学等国内名牌大学学习培训的老师100多人次，到国外培训学习的老师10多人次，选派到台湾学习的老师10人、学生24人，选派近30名学生到国外交流学习；与黔东南州农委、州卫生局等州直部门建立行业技能技术人才培养联席会议制度，黔东南州导游服务中心设在我院；邀请国内知名专家学者、企业高管、行业技术骨干来校，为师生作学术报告近20场；深化开放办学，加强交流合作，学院已初步形成跨区域、跨国界、跨层次的交流合作机制。

学院科研工作坚持产学研结合，突出产业技术研发和科技成果转化运用，建有植物组织培养中心、贵州少数民族技术文化研究中心、民族职业教育研究所等科研机构。2014年，获州级以上立项项目共24个（见表1），是我院获得立项项目最多的一年。全年共获得首届省教育科学研究优秀成果奖2项、省农业厅丰收二等奖和黔东南州科技进步二等奖各一项，学院植物组培中心获得了“全国教育系统先进集体”，是贵州省唯一获此殊荣的高校。

1．领导高度重视，建立长效机制。学院实施就业工作“一把手”工程，成立就业工作领导小组，院长亲自抓。设立院、系就业工作机构，各班明确就业辅导员，把就业工作落实到班级。制定实施《毕业生就业方案实施办法》、《就业工作规程》、《毕业生就业工作管理细则》、《就业工作二级管理目标考核办法》、《就业工作激励办法》等规章制度，把《大学生职业生涯规划与就业创业指导》列入必修课程。

2．加大保障力度，拓宽就业渠道。学院按每年毕业生人数单独提取毕业生就业经费，实行就业经费单独核算、专款专用。在长三角、珠三角、深圳、西南地区设置四个集学生实习、毕业生就业安置、校企合作、跟踪服务、人力资源派遣于一体驻外就业工作站，安排经验丰富、责任心强的老师专门负责，为广大毕业生搭建了一个良好的就业服务平台。

3．强化就业宣传，实施跟踪调查。学院建立了招生就业专题网、橱窗宣传栏、加强对就业创业政策的宣传，加强毕业生就业跟踪调查，形成教学教育反馈机制，促进教育教学改革，不断健全和完善毕业生就业信息服务体系。

学院按照教育部和省教育厅关于高校章程制定工作要求，于5月份开始制定章程建设工作方案，并于11月底印发章程建设工作方案正式启动章程建设工作。目前，已经完成了章程建设领导小组办公室内设工作组设置和职责划分，组织各工作组负责人分别到天津电子信息职业技术学院和北京外国语大学进行考察学习，建立了章程建设专题网站，整理印制了《章程建设学习资料汇编》。学院章程预计于2015年底正式发布实施。

1．科技服务。学院近年来共为企业培育植物组培种苗近200万株，为特色优势产业解决瓶颈技术近20项，为企业开发新产品5个。开展科技培训2万余人次，科技咨询5000余人次。

2．社会培训。经过努力申报，学院培训工种由9个增加到13个，拓宽了培训领域。近年来，共组织各类社会培训200余场次，直接接受培训人员超过2万人次，黔东南州行政事业单位新进人员全部在我院培训。

3．成人专科学历教育。学院与省内外高校联合，引进优质教育资源，满足不同层次成人学员提升学历的需求。目前，成人专科学历教育在册学员数3840人，建立了湖南中医药大学、湘潭大学贵州成人函授站，设立了西南林业大学、贵阳医学院、遵义医学院、贵州民族大学成人教育工作站，开设专业56个，涉及卫生、机电、农业、财会等行业，成为了黔东南州规模最大、设备最完善的多层次、全方位的终身教育基地。

全国、全省职业教育工作会议的召开以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的出台，为学院发展带来了前所未有的发展机遇。州委、州政府高度重视职业教育发展，把职业教育放在优秀发展的地位，印发了《黔东南州职业教育改革实施方案》(黔东南府办发〔2014〕46号)，2014年批准我院引进高层次人才30名、急需紧缺人才50名，市公安局开发区分局在学院专设警务室，维护校园周边环境。

    1．招生计划。2014年，我院招生计划任务4465人。生源分布情况如下：

（1）按生源类别分：普通高中高考3350人，占75.0%；中职单报高职400人，占9.0%；中职推优515人，占11.5%；自主选拔招生200人，占4.5%。

（2）按地区分：面向全国16省市招生，贵州省计划3910人，占87.6%；四川、云南、重庆、广西、广东等15省市计划555人，占12.4%。

2．招生完成情况。我院招生任务4465人，学生报到4233人，报到率94.8%。生源如下：

（1）按生源类别分（见表二）

表二  按生源类别分

     （2）生源分布情况（见表三）。学院面向全国16省市招生，贵州省计划3910人，占87.6%，报到3893人，报到率99.5%；四川、云南、重庆、广西、广东等15省市计划555人，占12.4%，报到340人，报到率61.3%。

表三  生源分布分情况表

3．生源质量分析。贵州省普通高考文科专科投档分数220分，理科专科投档分数200分。我院录取文科最高506分，最低331分；理科录取最高371分，最低200分；同比2013年文科录取最高分高出64分，最低分高出62分，理科录取最高分高出3分，最低分高出20分，生源质量较2013年明显提高。

．就业率。2014年我院毕业人数2344人，就业2311人，就业率98.6%，对口就业人数2068人，对口就业率89.5%，建筑工程技术、畜牧兽医、汽车检测与维修技术、旅游管理、会计电算化、口腔医学技术等15个专业就业率100%，专业最低就业率97.6%。

2．就业流向。毕业生到行政事业单位就业603人，国有企业就业109人，民营企业就业953人，升学586人，自主创业25人，其他35人，毕业生就业质量同比有明显提高。

4：植根基层的卫生科长——赵鑫

赵鑫，男，2009年9月至2012年7月就读我院临床医学专业。在校期间获得一等奖学金1次、二等奖学金2次，被评为学院三好学生和省级优秀毕业生。2012年9月考入纳雍县新房卫生院，从事临床工作，担任中医理疗科主任，公共卫生科科长，月收入5000余元。先后参与纳雍县新房乡卫生院夏季进行的“冬病夏治”，冬季进行的“保健灸”疗法，“针灸治疗面瘫” 的临床病例观察、治疗实践、病例收集和临床疗效观察。2013年7月，被新房彝族苗族乡政府评为“优秀共产党员”。

5：不懈奋斗的会计主任——黎万俊

黎万俊，男，2009年9月至2012年7月就读于我院财务管理专业。在校期间获得二等奖学金3次，先后被评为学院优秀班干、三好学生和省级优秀毕业生。2011年7月至2012年7月在贵州大地联创房地产开发有限公司人实习会计，2012年7月至2013年11月在黔东南百恒房地产开发有限公司人主办会计，2013年11月至今在湖北绅达房地产开发有限公司担任财务室主任，月薪4000余元。

6：地产界的总工程师——何亚峰

何亚峰，男，中共党员，2009年9月至2012年7月就读于我院建筑工程技术专业，在校期间获得二等奖学金2次，先后被评为学院优秀团干、三好学生等。现任贵州集团第七建筑工程有限责任公司凯里世纪兴城项目副经理、贵州广颢城乡建设责任公司凯里市上马石片区经济适用房一标段技术负责人、重庆建新建设监理咨询有限公司黔东南分公司总工程师，二级建造师。目前月薪10000余元。

7：汽车界的技术达人——周西林

周西林，男，2007年9月至2010年7月就读于我院汽车检测与维修专业，在校期间获得一等奖学金1次，二等奖学金2次，荣获学院三好学生和省级优秀毕业生。现就职于贵州新双立汽车销售服务有限责任公司。2013年荣获德国进口大众中级技师证书，同年荣获集团公司四川新双立技术达人奖。目前月薪10000余元。

8：创业之星——汪江华

汪江华，男，2008年9月至2011年7月就读于我院药学专业，在校期间获得二等奖学金1次，三等奖学金2次，荣获学院三好学生。2010年4月，凭借牢固的专业知识和娴熟的专业技能，充分发挥自身优势和能力创立了凯里市百生达保健品食品经营部。目前月薪10000元以上。

2014年学院组织参加省级以上技能等大赛共荣获个人一等奖5项、个人二等奖7项、个人三等奖10项，团体二等奖5项、团体三等奖6项。

学院积极组织学生参加全国执业资格考试、职业技能鉴定，毕业生“双证率”达到100%。

2014年，学院共有2700人获国家助学金、40人获“移动V网助学金”、28人荣获省级“三好学生”称号、10人荣获省级“优秀学生干部”、2个班集体荣获省级“先进班集体”称号。

根据跟踪回访情况统计，学院毕业生对母校的推荐度88.61%、对母校的满意度94.9%；用人单位满意度为93.59%。

通过校企、校政、校校合作构建高等职业教育集团化办学机制，相关各方难以真正形成共识。

1．民族地区全面落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）存在的困难较多；

2．经费困难；

3、现有职称评定办法不能有效推进双师型教师队伍建设。

站在新的发展起点，学院坚持“在实践中学习，在创新中发展”办学理念，弘扬“格物精技，敬业乐群”精神，突出“医药卫生、民族文化、生态农业”办学重点，实施“质量立校、人才强校、特色兴校”发展战略，深化“校企合作、校政合作、校校合作”办学机制，推进整体教育、整体教学、整体管理，加强内涵建设，加快转型发展，创建国内一流水平高职院校，更好更多地为区域经济社会发展培养技术技能人才。

附件：1. “计分卡”

      2. “资源表”

      3. “服务贡献”指标