黔东南民族职院科研处                         2009年5月20日

为营造民族职院浓厚的科研氛围，激发广大教职工的科研积极性、创造性，学院2008年11月27日对建院至2007年12月以来我院教职工所取得的科研成果实施了奖励，拉动了学院科研工作的开展。从科研处收集、整理、统计的科研成果中获悉：我院成立头五年教职工们获地州级以上科研成果奖7项；出版专著1部；主编教材3本，参编教材18本；扣除本院《学报》发表的220篇文章外，教职工还以“9170在线登录金沙”署名在其它报纸及刊物上发表各类文章378篇，经科研处在网上认真查对有174篇文章获得奖励，其中全国中文核心期刊文章34篇。现对教职工以上成果作如下简单分析。

一、立项课题研究及获奖

立项课题少、科研成果产出寡。学院教职工自发的科学研究由于得不到任何经费支持，从中专一路走来的教师们对教学科研较陌生，实力较弱，学院教职工的研究项目要得到省、州乃至国家各级部门下达和申请立项确有一定困难，横向课题研究根本就没有，教师们立项科研课题少，寡获奖和成果产出率低。据科研处的成果统计：建院头五年我院职工从政府部门乃至行列获得立项科研课题资助仅为3个且均是植物组培中心争取得到的，3个课题即是：2002年12月“黔东南州设施快繁育苗基地建设”项目获省计委、科技厅、财政厅立项；2006年5月 “红蒜组织培养技术研究”和2007年6月“黔东南州番茄品种及良种繁育试验研究”获州科技局立项。在这期间，我院教职工虽获官方各类成果奖7项，但奖项仅为地厅级别，缺乏高层次奖项。

二、专著出版及教材编写

从这次统计表中得知：在建院的头五年我院教职工仅有由新华出版社出版发行反映侗族传统道德教育专著《上善若水》一部；主编教材3本，参编教材18本。

三、论文发表

我院教职工发表在《9170在线登录金沙学报》上的文章除外，在各级报纸、高校学报、学术期刊以及各种论文集上以“9170在线登录金沙”署名发表的论文378篇（确有部分教师在学院组建后投稿发表，但仍署名为原四个中专学校，不在378篇之列），教职工平均每年发表学术75.6篇。378篇已发表的文章当中经科研处上网查对符合奖励范围的有174篇（不包含教师已调离职院受凯里学院奖励的16篇，两项相加共190篇），经归类统计：自然科学论文102篇，占58.6%；哲学社科论文72篇，占41.4%。